２年生は、トマト、ナス、ピーマン、キュウリなどの夏野菜を育てています。

本日は、自分たちが頑張って育てている野菜の成長を観察しました。

野菜は、すくすくと伸び、ピーマンなど早くも小さいながら実をつけています。

子どもたちは「ピーマンができてる！」「赤ちゃんピーマンだ！」と言って楽しそうに観察していました。

たくさんの自然に囲まれた芝富士小で、子どもたちも元気に活動しています。

　５月１日(水)に交通安全教室を行いました。自転車の点検の仕方や正しい乗り方について学習しました。

　５月１６日(木)には、総合の学習で桃の実に袋をかけました。ボランティアさんに袋のかけ方を教えてもらいながら取り組みました。７月の収穫が楽しみですね。

　理科の学習でヘチマとゴーヤを植えました。グリーンボランティアさんにご協力いただきながら、、子どもたちは植え方を学びました。植える前の土の準備、水のやり方などを聞きながら大切そうに植えている姿が印象的でした。

　暑くなってきているので、ぐんぐん育ってくれることを願い、みんなで大切に育てましょう！

本日より、楽しみにしていた「読み聞かせ」が始まりました。

「読み聞かせボランティア　どんぐり」の皆様、今年度もよろしくお願いいたします。

トップバッターは、２年生です。今日の絵本は…

『おまたせクッキー』と『おとうふ２ちょう』

２年生の保護者の皆様、どんなお話だったのか、ぜひお子さんに聞いてみてください。

総合的な学習の時間で「お米づくり」の学習がはじまりました。お米の字は八十八の字からできています。お米作りの仕事は八十八の仕事があるそうです。写真はその仕事の一つ「田起こし」をしているところです。

肥料と土をよく混ぜる仕事です。土が固くなっていたり、前日の雨で重くなったりしていましたが５年生の子たちは、土いじりを楽しみました。来週１７日には「代掻き」という水を張った状態で、土をさらに細かくする作業を行います。おいしいお米ができるよう５年生は頑張ります！！！

６年生になって初めての図工は、「墨と水から広がる世界」。

普段は書写の時間に使う墨や筆を今回は図工で使用しました。

水を加え、濃淡をうまく使いながら動物や風景を描きました。

様々な技法があり、どのようにしたら一味違った水墨画ができるか一生懸命考えていました。

　４月２６日(金)に離任式がありました。

　去られた先生方と久しぶりに再会することができました。

　お世話になったお礼に子どもたちが心のこもった手紙を書きました。

　代表の子どもたちが、先生方に手紙と花束をプレゼントし、感動的な式になりました。

イチゴの「赤ちゃん」がたくさんできていました。

今年のイチゴは白い花がたくさん咲き、よく見てみると、小さくてまだ青いイチゴがたくさんできていました。

子どもたちが、「カラスに食べられないように。」と、カカシを作って設置しました。

★今日は何の日★

【愛林日】

１８００年代後半に日本へ来日したアメリカの教育者であるノースロップ博士はくし）が説（と）いた、「Arbor Day」の意をくみ、埼玉県の偉人である本多静六博士→図書室に本があるよ、どんな人か読んでみよう！

によって１８９８年（明治３１年）に、神武天皇祭（じんむてんのうさい）が行われる日である４月３日を植栽日（しょくさいび）とすることが提唱されました。

その後、時代が下り、昭和になると、４月３日の神武天皇祭を中心とする４月２日〜４月４日までの３日間を植栽日とすることが決まり、全国一斉に愛林行事を促すために、記念日が制定されました。

★今日は何の日★

【図書館開設記念日】

　１８７２（明治５）年のこの日、官立公共図書館「書籍館」が東京・湯島に設立されました。
この図書館が、日本で初めての近代図書館であったことから、今日が記念日とされています。その後、同館は議会図書館と合併し、現在は国立国会図書館となっています。

【国際子どもの本の日】

　デンマークの代表的な童話作家であり、詩人でもあるアンデルセンの誕生日にちなんで、国際児童図書評議会(IBBY)が１９６７年（昭和４２年）に制定しました。「 子どもに本のよろこびを、大人にも子どもの本のおもしろさをつたえるため」という目的があるそうです。