1月13日(火)3・4校時に体育館で書き初めの競書会が行われました。12月から練習していた、成果を発揮してみんな一生懸命に「太よう」の3文字を書いていました。新年の目標が込められた、立派な作品に仕上げました。
1月13日(火)3・4校時に体育館で書き初めの競書会が行われました。12月から練習していた、成果を発揮してみんな一生懸命に「太よう」の3文字を書いていました。新年の目標が込められた、立派な作品に仕上げました。
埼玉県警本部の方をお招きして、5年生は、インターネットセキュリティー教室を実施しました。
何気なく撮っている写真にも様々な情報が載っていること。
口からででる言葉と書いてある言葉で感じ方がかわってくること。など
インターネットを使う上で気を付けなければならないことを教えてもらいました。
身近で便利なインターネットをこれからも安全に使えるようにご家庭でも、使い方についてお話しください。
1月13日(火)、6年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。薬物が体に与える影響について、事例を交えながらお話しいただき、子どもたちは驚いたり、考え込んだりしながら真剣に学ぶ姿が見られました。また、誘われた時の対応を考える場面では、「はっきり、きっぱり断ること」がとても大切であることを知れたようです。
今回の学びを、今後の生活に生かしていってほしいと思います。
あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
3学期の始業式を迎えました。
子どもたちは、冬休みを終えて寒い中、元気に登校しました。
始業式では、校長先生からお話がありました。
校長先生の今年の目標として、生け花の試験に合格するためにお稽古を頑張ることを紹介されました。
目標をもち、努力を続けることの大切さを子どもたちは身近に感じることができました。
また、1月の生活目標
「給食なんでもモグモグモグ~調理員さん、いつもおいしい給食ありがとう~」
についてお話がありました。
今年度も残り少なくなりましたが、一日一日を大切にしながら、充実した3学期にしましょう。
つばさ学級で「ランタン」をつくりました。
理科・生活科の学習では、草花の様子を季節ごとに観察をしました。春に花(特にサクラ)の収集し、押し花にしました。秋には、ドングリと落ち葉を収集しました。
図工では、障子紙にマーブリングをして模様を付けました。秋に押し花を張り付けてランタンを作成しました。また、ドングリを使って人形を作り、落ち葉の衣装を着せました。
総合では、Stem:Duを使って、センサーで制御されたLEDライトをプログラムしました。
人感センサーや音センサーを使ってLEDライトをプログラムしました。人が近づいたり、手をたたいたりして、楽しみながら見ていました。
12月24日(水)クリスマス会をしました。
「歌」「クイズ」「宝探し」「クリスマスバスケット」など、子どもたちでゲームを考えました。みんなで仲良く楽しく過ごせました。
1年で一番長い2学期79日間も、本日で終わりです。
たくさんの行事の中で、芝富士っ子たちの頑張る姿を見ることができました。
終業式では、校長先生から
全力で走って、全力で演技して、係の仕事も応援も全力で頑張った「運動会」。
自分に負けない強い気持ちを身につけた「ランランタイム」。
修学旅行や校外学習、かしプロ、クラブ、委員会・・・
大忙しの毎日でしたが、本当によく頑張りました。大きな花丸です。
また、芝富士っ子は、話をよく聞いて、正しいと思ったことはすぐに行動に移せるところが
とっても良いです。正直で素直なのが1番です。
とお話をいただきました。
3年生児童代表の言葉
表彰
理科や図工、体育など、様々な分野で多くの芝富士っ子が活躍しました。
また、かしプロでは、全クラスの児童が合格できましたので、全員表彰です!
最後に、冬休みの生活についてお話がありました。
明日から14日間の冬休みが始まります。決まりを守って安全に過ごしてくださいね。
保護者の皆様、地域の皆様、今学期も本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき
ありがとうございました。
1月8日、芝富士っ子のみなさんに会えるのを楽しみにしています。
良いお年を!
1年生は、生活科の学習でチューリップの球根を植えました。
植えるときには、
「土は柔らかくいれるのがいい。」
「種の上にたくさん土があると、芽が出せない。」など、アサガオを育てたときの学びをいかす姿が見られました。
4月にきれいな花を咲かせられるように、毎日水やりを頑張っています。
4月の始業式や入学式には、1年生のチューリップが芝富士小学校を美しく彩ってくれることでしょう。
理科『電気と私たちのくらし』で、電気を効率的に使うための工夫を考えました。
“人が近づくと自動で動き出し、人が遠ざかってしばらくすると自動で止まるエスカレーター”を知っていますか?
ずっと動いているより電気を使わず効率的ですよね。このようなものにはプログラムが使われています。
今回は埼玉大学の野村先生にお越しいただき、電気を効率的に光らせるプログラミングや車を動かすプログラミングにチャレンジしました。
「この部屋にある蛍光灯は、人が気にならないようなスピードで、つく・消えるを繰り返している」ということを先生から教わりました。すぐに色々なパターンを試すのは、さすが6年生!それぞれの気にならないスピードを見つけることができましたね。
後半にはモーターを使い、車を動かすことができました。「音が鳴ると、車が前へ進む」などのプログラミングを行い、実際に車が動くと、「動いた!」とうれしそうでした。
「人は楽をするために努力できる不思議な生き物だ」という野村先生の言葉が印象的でした。
みなさんが大人になる頃にはもっと便利な世の中になっているかもしれません。そのときに、どんなプログラミングがされているのかな?と少しだけでも興味をもってくれたらうれしいです。
本日の体育は、グループに分かれてドーナツサッカーをしました。
仲間と作戦を立てながら協力してプレーしていました。
上手にパスが通った時はみんなで大喜びしていました。
ルールを守って一生懸命取り組んだので、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
12月18日に実際に消防士として働いている3年生の保護者の方を招いて、消防士の一日について授業をしていただきました。
実際に来ている制服や手袋、消火で使うホースなども持ってきていただき触らせてもらうことができました。
質問タイムでは、教科書では分からなかった「非番のときは何をしていますか?」「装備の重さはどれくらいですか?」「火事のときには、どれくらいの数の消防車が出動しますか?」など、たくさんの質問に答えてもらいました。
3年生もとても喜んでおり、充実した時間となりました。