5月の末に植えた稲も日々成長しています。稲の成長を妨げる雑草や、コケ等を自分たちの手できれいにしています。 この後は、田んぼの水を抜いていき、土を乾かしていく行程に進んでいきます。 「お米を育てるのは大変だ」「この稲でどれだけの量が収穫できるのだろう」「この泥の中には手を入れたくないな」など様々な考えや思いを持ちながら稲作を楽しんでいます。
6月24日に歴史教室を実施いたしました。川口市で出土した土器などを実際に持ってきていただき、土器の形や焦げた跡から昔の人が、どのように生活を工夫したのか考えました。写真からはわからないことも実際に触ることで当時の人々の暮らしに思いをはせることができていました。
校内音楽会が二日間にかけて開催されました。 子供たちはこの日のために、友達と心を合わせながら一生懸命練習に取り組んできました。   ☆3年生「ゆめみるジャンプ」「小さな花」「あわてんぼうの歌」       ☆2年生「あおいそらに えをかこう」「なかよしマーチ」     ☆1年生「ともだち賛歌」「わらべうた」     ☆4年生「せかいがひとつになるまで」「春~どこかで春が」     ☆5年生「マイバラード」「生命のいぶき」     ☆6年生「あなたにありがとう」「VS.~知覚と快楽の螺旋」     一人一人が練習の成果を発揮し、素敵な歌声と迫力ある合奏を体育館いっぱいに届けてくれました。 ご来場いただきました保護者の皆様、温かい拍手をありがとうございました。
漢字の学習をしました。ゆっくり丁寧に取り組み、上手に書くことができました。 100より大きい数について学習しました。100から10000まで日本語で言えるようになりました。 すきです。すきではないです。きらいです。きらいではないです。という言い方を学習しました。 その表現を使って上手に話すことができました。
つばさ学級で飼育していたアゲハチョウが7匹、無事に羽化しました。 黄色い小さな卵の時から観察を続けていました。 幼虫は、みるみる大きくなり、観察をしていると子どもが、「何か音がする!」と気づきました。幼虫が葉を食べる音でした。みんなで静かに耳をすますと、「ぷちっ、ぷちっ」と確かに聞こえました。 6月、教室の壁に幼虫がはい出て動かなくなり、さなぎにかわりました。さなぎになった場所によって、さなぎの色が違っていました。   さなぎになってから、10~13日後になると、さなぎの色が変化しました。黒と黄色のラインが透けて見えるようになりました。   さなぎが黒と黄色の色が透けるようになると、いよいよ羽化が始まります。多くのさなぎが夜中に羽化しましたが、7匹いるうちの1匹が、1時間目の授業中に羽化し始めました。さなぎの上部に蓋があるかのようにパカっと開き、中から成虫が出てきました。出てきたばかりの成虫は、まだ羽がしわくちゃで、柔らかそうでした。 約3時間ほどかけて徐々に羽が伸びてきました。 羽を開いたり閉じたりゆっくりと動かすようになり、激しく動かすようになりました。「飛ぶ練習をしているんだ。」 4時間目になって、蝶が教室の中を飛びました。「先生電気!」と子どもが叫びました。 教室の電気を消すと、蝶は、窓に向かて飛んで行きました。 開けた窓から外に出ていくとき、「バイバイ!ありがとう!」と、みんなで見送りました。
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5月の末に植えた稲も日々成長しています。稲の成長を妨げる雑草や、コケ等を自分たちの手できれいにしています。 この後は、田んぼの水を抜いていき、土を乾かしていく行程に進んでいきます。 「お米を育てるのは大変だ」「この稲でどれだけの量が収穫できるのだろう」「この泥の中には手を入れたくないな」など様々な考えや思いを持ちながら稲作を楽しんでいます。
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